教师读书笔记

    米夏在十五岁那年的秋天，放学路上突然发病，得到汉娜的照护，认识了汉娜，从而一发不可收拾地痴恋上三十六岁的汉娜。

    米夏与汉娜缱绻缠绵，沉溺其中，不能自拔。只是在每次的幽会，汉娜都会要求米夏为她朗诵，而她是一位专心的听客，会完全沉浸在情节的起承转合中，心潮逐浪，思绪纷飞。这段看似不伦的恋情因为这一笔少了些龌龊，多了几分美好。

   《朗读者》是这部小说的名字，米夏迷恋的汉娜并不是搔首弄姿、发嗲诱惑的荡妇，她身材健壮，脸盘开阔饱满且不轻易动容，身段、姿态和举止给人以睥睨万物之感。

     但后来汉娜突然的不辞而别，米夏长时间陷入忧伤中不能自拔。当米夏终于不再柔肠百转，已是七年后，在德国对纳粹分子审判的被告席上，米夏又见汉娜。米夏旁听了整个审判过程，看到了汉娜的紧张无助，看到别人强加给她的罪，看到她毫无策略和技巧地为自己辩护，看到她为了拒绝笔迹核对而认下重罪。然后米夏突然明白了：原来汉娜既不会读，也不会写，是个文盲！而汉娜一直耻于自己一字不识，一直掩饰，维持自己可怜的自尊，即使被判终身监禁，也不愿坦承。于是小说前面设下的机关便得到解释。

米夏本可以去向法官陈清事实，或向汉娜说明利害，但他可能出于复杂心理，最终什么也没做。汉娜入狱八年后，米夏结婚又离婚，他与汉娜在一起的日子，是他生活中最灿烂的回忆，他无法找到替代者。于是他朗诵文章录成磁带寄给汉娜，只是朗诵，并没有片言只语寄给汉娜。汉娜竟然书和磁带对照，艰难地学会了阅读、写字。于是她给他写信，他发自内心为她高兴，但依然不回一字，他自在于这种和汉娜既亲近又疏远的关系。后来汉娜即将获释，米夏为汉娜出狱生活做了周到打算，但汉娜出狱前夕竟踩着书本上吊自杀了。

    《朗读者》这本书看着不累，却略显沉重。汉娜身为文盲，我想或是生不逢时，或有别的原因，但她却是那么向往和热爱文字的世界，她在米夏父亲的书房里，食指依次划过一排排书脊，热切又遗憾。她追求做人的一份尊严，不惜说谎，拒绝升职，离开爱的人，可怜地维持自尊。作为文盲，汉娜是可悲的。汉娜确实是罪人，只是罪不致如此大，当火烧教堂，该不该放了女犯人们，在这样大是大非面前，她仅是严谨执行看守之责，而使几百犹太人致死。汉娜是孤寂的，十五岁的米夏闯入她的生活，她不刻意逢迎诱惑，但也是纵情占有，狱中她期盼幻想米夏来信，但次次失望，直至她白发萧萧，皱纹纵横，臃肿沉重时，米夏来了，她眼光由搜索、游移到伤痛到光彩消失，甚至她探询地说到出狱生活中要是有人朗读就好了，没有希冀中的回应，我想此时的汉娜是绝望的、恐惧的，死是她的必然归宿。那么米夏呢，看完书我也看了这部电影，电影中那个男孩显得阴郁、敏感、多情，难忘的是他的笑和他的哭，他对汉娜的笑，如同从窗户透进的曦晖，生动温暖深情。他因为赶早去乘电车看汉娜上班，因以为汉娜不理他而委屈哭，当汉娜被宣判终身监禁，他泪眼凝视，清点汉娜遗物，他独自饮泣，有自责，有悲伤。文章作者说：人不因为曾做罪恶的事而完全是魔鬼。汉娜虽曾是冷酷的法西斯帮凶，但她对美好的渴望和追求也令她身上熠熠生辉。

逍遥津小学   刘政银