【逍小·教研】以读润心，共教同研

    2025年2月21日，我校两校区老师齐聚一堂，共同参与了本学期的第一次语文教研组活动。    
    本次教研活动聚焦“整本书阅读”主题，以《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书为教学内容，共同探讨如何更好地开展阅读教学活动。来自庐阳区教体局教研室的杨立新主任、李霞主任及长三大杨分校的范静副校长担任此次教研活动的评委；来自五一小学的周晓华副校长、逍遥津小学的何樱莉老师及红星路小学的曹玉贤老师则围绕同一本书，从导读课到推进课、交流课，组织开展了三堂精彩的阅读主题活动。 

    第一节课是由周晓华副校长带来的整本书阅读导读课；周校长首先从本书的写作背景和读物价值入手，并引导学生根据序言的内容独立进行思考；随后，她带领学生一起，帮助学生走进故事，拓展想象并交流自己对书中印象最深的地方；同时，她也鼓励学生根据自己的情况，完成好阅读计划。 

    第二节课是由逍遥津小学的何樱莉老师带来的整本书阅读推进课。何老师从“阅读闯关”入手，让学生再次回顾了书中的主要内容；接着，何老师继续推进课程，聚焦主人公尼尔斯，引导学生结合书中的相关情节，说明尼尔斯“非恶”之处，并让学生参与到模拟法庭中，为尼尔斯进行“辩护”；同时，何老师也相机引导学生整理出自己在阅读中认为有价值的问题，并尝试自主解决难题；课堂结尾，何老师也让学生自己提出了更多的阅读期待。

 




    第三节课是由红星路小学的曹玉贤老师带来的阅读交流课。曹老师以说课形式向在座的老师们展示了自己的活动设计内容，曹老师首先以票选学生优秀阅读作品为导入，接着，曹老师让学生对照尼尔斯的旅行图，引导学生思考哪一件事情是尼尔斯人生的转折点；同时，曹老师也适时带领学生尝试使用deepseak软件去寻找适宜的答案，让学生体会AI智能的魅力所在。随后，曹老师针对本书，设计了丰富的阅读延伸内容，提升了学生参与课堂的兴趣。

    三堂阅读活动课结束后，杨立新主任、李霞主任和范静校长在高度肯定三位老师的课堂后，也分别针对三位老师的课堂提出了自己的看法。她们分别从整堂课的课堂目标、内容设计、教学方法等方面给予了各位老师细致的建议，她们提出，教师仍要牢记以学生为主的课堂准则，成为知识的引导者，并把握好课堂节奏，从而推进好阅读课堂的开展速率。

文字丨陈思琦

图片丨陈思琦

初审丨盛晓攀

终审丨吴晓静