“闹元宵、猜谜语” 活动方案

一、活动主题：
　　感受传统文化的熏陶，丰富学生校园的生活，增进师生之间的情感交流；体验传统节日元宵节的热闹与欢乐的气氛。

二、活动地点：校园门口小广场。

三、活动时间：正月十五（3月5日，下午一二两节课,其中第一节课一年级，第二节课二三年级）

四、参加人员：全校师生。

五、活动安排及布置
1、场地布置：利用校门口小广场上的几棵大树，用红绳穿起网状彩带，将谜语吊在上面。
2、备各种奖品（小本子、笔、橡皮）。
3、置节日音乐并拍照留念。

六、前期准备： 
1、3月1日前买好材料：100张卡纸、红绳、奖品，并在此之前找人设计并制作好相关材料。 
2、3月1日前选择好300个谜语及答案，并及时打印。 
3、3月2日，老师发动班级学生剪300个可爱图案，剪打印出来的谜语，贴谜语，并穿红绳。 
4、3月4日下午放学后，组织人员将网状彩带拉起来，3月5日中午，传统节日课题组成员老师挂谜语。

六、猜谜语活动说明：
在校门口悬挂300条谜语。第1-100条谜语到１号桌对答案；第101-200条谜语到2号桌对答案；第201-300条谜语到3号桌对答案。答题之前先看清对应桌号旁边的号码是否被答过，如果被答过则不能再答。

七、兑奖原则： 
　　中一条谜语获得一份奖品，猜谜语者在兑奖处确认答案正确后才能领取奖品，可以重复猜题，领奖品。

兑奖区人员分工：
第一节课：魏菲菲、王美玉、杨璐
第二节课：曾怡文、刘晓玮、徐静雯

八、活动注意事项：
1、以铃声为准，班级提前排队进入小广场。
2、猜谜要有秩序，不要跑动，不要大声喧哗。全程班主任陪同，留意学生动态。
3、猜谜之前先看猜谜简介，了解猜谜的方法。
4、猜谜语期间，不管是否猜中，都不得将谜语取下来。
5、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

班主任要向学生说明的事项：1.答题前先看清题目有没有被答过，答过了就不要排队对答案了。2.谜语不能摘下来。3，一年级班主任通知家长明天下午一节课后接孩子，二、三年级正常放学。 


                                                                                        逍遥津小学金都华庭校区 

                                                                                            2015年2月6日