学校养成教育月成长计划
一、指导思想
“养成教育是管一辈子的教育”。为了丰富学生的课余生活，培养和锻炼学生的自理能力，促进学生养成良好的习惯，提高学生的综合素质，逍遥津小学金都华庭校区特举办“养成教育”之“自理能力大比拼”活动，进而让学生在自主管理中达成自育，为其人生增添亮点的人生底色。
二、比赛时间：
10月中旬（具体时间待定）
三、比赛地点：
逍遥津小学金都华庭校区操场
四、参赛人员：
全体一年级学生
五、比赛项目
1.系鞋带 2.课前准备
（第一项，学生系鞋带。系好鞋带以后坐回后面的课桌。第二项，从书包里拿出语文书和文具盒放在指定位置，要求文具盒放正上方、课本统一放在课桌左上角。课前准备做好之后，学生坐端正，举手。一组8人中最先举手的且鞋带没有松散、书和文具摆放规范的3人即胜出。学生将课本、文具盒装入书包后，离场。）
六、赛前准备：
1.道具准备：
①哨子 ②桌椅16张 ③语文书16本、文具盒16个 ④奖状份数：大奖状1个，小奖状60个
2.音乐准备：出操音乐、开场音乐、比赛音乐、颁奖音乐、退场音乐。
3.宣传准备：①9月26日升旗仪式上，宣布即将举行“自理能力大比拼”活动，通告比赛时间、比赛项目、比赛规则以及获奖情况等相关事宜，并由高年级学生示范演示。 ②以班级为单位，各班主任针对比赛项目对学生进行培训。 ③以校讯通的方式告知家长，加强在家里的自理能力训练。 ④确定比赛日期之后的当天上午三四节课，一年级分班级到操场进行赛前演练，下午比赛正式开始
4、奖项设置：优秀组织奖1个；自理小能手60人
七、比赛流程
1.准备（准备时间约为30分钟）：
①划分区域（包括裁判区、比赛区、选手准备区、学生站位区、家长站位区）
②桌椅位置（背向主席台，16张桌椅一字排开）
③在约离桌椅一米处做上标记（此处为学生进行第一项比赛系鞋带的位置）
④选手分组，以班为单位，16人一组，每班3组
⑤学生13点30分进入校园
⑥每班安排3名家长提前进校，13点40分15名家长进校完毕，在操场集合。
2.出场（时间约为10分钟）：
13:50学生从教室排队进入操场，到达班级指定区域。
13:40打开学校大门，家长进校，到达家长指定站位区。
14:00集合完毕。
3.开场（约为15分钟）：
①主持人：开场白，讲述活动宗旨。
②领导讲话。
③裁判员宣读比赛规则。
④主持人宣布比赛正式开始。
4.比赛：
以班级为单位进入选手准备区， 16人为一组。比赛时，下一组做准备。由引导员将比赛的16名学生带领走到比赛指定位置。裁判员吹哨，第一组比赛开始，选手进行比赛，裁判员判分。前四名胜出后，其他选手则比赛同时结束。一名引导员负责将胜出的四名学生带到童书坊走廊下集合，并登记胜出选手的班级以及姓名，将名单交给书写奖状的老师。每组其余十二名名学生由引导员带领至跑道北边的集合区。
5.颁奖：
由主持人宣读获奖人员名单，并颁发证书。
（此时，所有人员以升旗仪式的队列站好，获奖选手站成一排从主席台左侧上台领奖，由校领导和老师为选手颁发奖状，领奖过后的选手在主席台的右侧等候，等十五组获奖人员全部领奖完毕，六十名名学生与老师一起合影留恋。）
6.退场。
各班在班主任带领下回教室。家长离校返回家长接送区。